บทคัดย่อ คือ ข้อความสรุปเนื้อเรื่องบทที่ 1 ถึงบทที่ 4 ของรายงานให้สั้นกะทัดรัด
ชัดเจน ทำให้ทราบถึงเนื้อเรื่องคร่าวๆ โดยไม่จำเป็นต้องอ่านเนื้อหาในรายงาน
บทที่
1 บทนำ เป็นส่วนของเนื้อเรื่อง ประกอบด้วย วัตถุประสงค์การปฏิบัติงาน ประวัติ รายละเอียดบริษัท (ชื่อสถานประกอบการ,
สถานที่ตั้งของสถานประกอบการ,
ลักษณะการประกอบการ เช่นผลิตภัณฑ์ หรือบริการของสถานประกอบการ, รูปแบบการจัดการองค์กรและการบริหารงาน, ตำแหน่ง
ลักษณะงานที่นักศึกษาได้รับมอบหมาย, ชื่อ
ตำแหน่งของพนักงานที่ปรึกษาและระยะเวลาที่ปฏิบัติงาน)
บทที่ 2 รายละเอียดเกี่ยวกับงานที่ปฏิบัติ ประกอบด้วย
รายละเอียดของงานโดยให้เขียนลักษณะงานที่ได้รับมอบหมายในลักษณะงานหลักและงานรอง,
ขั้นตอนในการปฏิบัติงาน, แสดงภาพหรือแผนภูมิหรือตารางที่จำเป็นประกอบด้วย,
แสดงการคำนวณหรือที่มาของสัญลักษณ์ทางคณิตศาสตร์ที่ชัดเจนถูกต้องตามหลักวิชาการ,
หากเป็นการปฏิบัติงานในห้องปฏิบัติการทดลอง
ต้องอธิบายเครื่องมือปฏิบัติการได้อย่างชัดเจน หรืออื่นๆ ตามความเหมาะสม
กรณีหัวข้อการทำรายงานการปฏิบัติงานสหกิจศึกษาเป็นลักษณะ โครงงาน หรือ งานวิจัย ให้นำรายละเอียดการปฏิบัติโครงงาน หรือ วิจัย
เป็นเนื้อเรื่องบทที่ 2
บทที่ 3 สรุปผลการปฏิบัติงาน ประกอบด้วยสิ่งที่คาดหวัง,
ประโยชน์ที่นักศึกษาได้รับจากการปฏิบัติงาน ไม่ว่าจะเป็นประโยชน์ต่อตนเอง ประโยชน์ต่อสถานประกอบการ ประโยชน์ต่อมหาวิทยาลัย, การวิเคราะห์จุดเด่น จุดด้อย โอกาส
อุปสรรค ในการปฏิบัติงานของนักศึกษา,
ประสบการณ์ที่ประทับใจหรือประสบการณ์พิเศษ
บทที่
4 ปัญหาและข้อเสนอแนะ ประกอบด้วยปัญหาที่เกิดขึ้นระหว่างเข้าร่วมโครงการสหกิจศึกษา
ซึ่งอาจแยกเป็นปัญหาด้านสถานประกอบการ
ปัญหาด้านมหาวิทยาลัย ปัญหาด้านตัวนักศึกษา พร้อมบอกข้อเสนอแนะหรือแนวทางการแก้ไข
บรรณานุกรม
น้อม งามวิไล.
2540. เคมีคลินิก. พิมพ์ครั้งที่ 3. กรุงเทพฯ:
โอเดียนสโตร์.
มานิดา เสนีเศรษฐ และชอบ อินทรประเสริฐ. 2550. มนุษย์สัมพันธ์ในองค์การ. กรุงเทพฯ:
ไทยวัฒนาพาณิชย์.
วิวัฒน์ พูประทีปศิริ และคณะ. 2550. มนุษย์สัมพันธ์ในองค์การ. กรุงเทพฯ:
ไทยวัฒนาพาณิชย์.
ภาคผนวก เป็นส่วนที่แยกออกมาจากเนื้อเรื่องของรายงาน
ที่รวมข้อมูลเนื้อหาเพื่อเสริมความชัดเจน มีหลักฐานเชื่อถือได้ อาจเป็นรูปภาพ
ตาราง คู่มือ ฯลฯ
วิธีการพิมพ์ ให้พิมพ์คำว่า ภาคผนวก ไว้กึ่งกลางหน้ากระดาษ
ขนาดอักษร 20 points
ตัวพิมพ์หนา
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น